YU

SHAN

春风化雨润无声

(资料图)

一枝一叶总关情

有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。我校教师在教书育人的岗位上，努力践行着立德树人的初心使命，勤勉敬业，履职尽责，每天都发生着令人暖心的事儿，涌现出了一大批师德修养高、业务水平精、奉献热情浓的“美丽教师” 。她们用爱与责任为党育人，为国育才，用实际行动诠释着教师这一崇高职业的内涵。

“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”这是汪国真的诗句，也是玉山实验学校赵东海老师从教多年的真切感受。光阴荏苒,赵老师站在三尺讲台已整整十五个春秋，在这方小小的舞台上耕耘着自己的梦想，和学生一起成长，在成就学生的同时也成就了自己。

敬业，是初心永远

“让每一位学生在我的课堂上都有不同的收获”既是赵老师对事业不懈的追求，也是作为党员教师不变的初心。从教十余载，他一直坚持“活动实践，合作探究，点拨提升”的个性化教学方式，以培养学生“问题意识”和“思维训练”的核心素养为目标，把日常生活中的点滴作为资源融入教学课堂，通过“实践+反思”的教学方式，让学生去关注、探讨他们好奇的问题，让真正的学习发生，实现良性教学互存。他充分利用教学活动调动学生的心、脑、手的共同参与，使课堂生动而充满活力，学生思维及心智得到发展。

爱生，是温暖底色

十余年来，学生几乎成为他全部的生活和社交，孩子们喜欢称呼他“赵爸爸”，常常跟他分享生活中的快乐和悲伤。在对特殊学生的帮扶中，他尽可能多的从各方面给予温暖和关爱，使他们在学习上少走一些弯路，多些顺畅。有人说他傻，认为跟学生“浪费”那么多时间不值得，他却说，作为教师，要对得起自己的良心，得到他们的认可才是我最大的前行动力。

共赢，是终极目标

对于教师而言“教学相长”是最理想的职业状态，教师与学生的共赢发展，才是教师应追求的终极目标。赵老师一方面不遗余力的帮助学生发展，一方面刻苦钻研业务知识，不断突破自我。在2023年廊坊市小学语文教师素养大赛中，赵老师凭借过硬的专业素养获得了一等奖的好成绩。与此同时，其所执教的优质课、参与完成的项目化课题曾先后多次荣获市级奖励表彰。

辞暮尔尔，烟火年年，心之所向，行之可往。在教书育人的道路上我们付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。作为教师，我们真的需要不断调整教育意识，修炼自己，努力做到一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们终将明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。

YUSHAN

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